Veronika Růžičková Bücher

Publikace se zaměřuje na možnosti využití lidových tradic, významných dní či státních svátků, které se u nás obvykle slaví, a nabízí inspiraci pro pedagogickou práci s dětmi v předškolních zařízeních. Jelikož postihuje svátky a tradice oslavované v průběhu roku, může se stát východiskem pro tvorbu školních nebo třídních vzdělávacích programů či jen obohatit vzdělávací nabídku mateřské školy. Každé téma (svátek) sestává z uvedení do kulturně- historického kontextu, charakteristiky tohoto období vzhledem k MŠ, nabídky k pedagogickému využití a ze samotných praktických námětů na aktivity související s daným tématem, jimiž jsou činnosti dramatické, hudební a výtvarné.

Cílem této publikace je poskytnout těm, kteří jsou již v kontaktu či se teprve připravují na práci s osobami se zrakovým postižením, vhled do základů speciálněpedagogického přístupu k jedincům se zrakovým postižením s akcentem na nezbytná teoretická východiska. Publikace předkládá základní témata, jež je třeba si osvojit před další etapou, a tou je studium specifik práce z pohledu typu pečující instituce, ale i řady dalších faktorů. V práci jsou prezentovány jen klíčové informace a čtenářům je za každou kapitolou doporučen celý soubor publikací, kde mají možnost dalšího detailnějšího prostudování jednotlivých témat.

Publikace se zaměřují na možnosti využití lidových tradic, významných dní či státních svátků, které se u nás obvykle slaví, a nabízejí inspiraci pro pedagogickou práci s dětmi v předškolních zařízeních.

Publikace komplexně zpracovává téma reliéfní grafiky jak na bázi teoretické, tak praktické - od charakteristiky hmatového vnímání a jeho poruch přes vymezení základních tyflografických paradigmat, technik a technologií její tvorby až po konkrétní aplikace /uplatnění reliéfní grafiky v prostorové orientaci osob se zrakovým postižením, možnosti a potenciál tyflokartografie, role tyflografiky v edukaci jedince se zrakovým postižením, ale i uplatnění reliéfní grafiky v umění). Všechny poznatky na teoretické úrovni jsou v závěru této publikace vztaženy k výsledkům realizovaného empirického výzkumu zaměřeného na reliéfní grafiku v životě osob se zrakovým postižením z jejich vlastního pohledu a tyflografiku v postojích profesionálů pracujících s osobami se zrakovým postižením.

Publikace se zaměřují na možnosti využití lidových tradic, významných dní či státních svátků, které se u nás obvykle slaví, a nabízejí inspiraci pro pedagogickou práci s dětmi v předškolních zařízeních.