Kenne deinen Einfluss!

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„Visible Learning“ von John Hattie ist die größte Sammlung empirischer Daten über die Erfolgsfaktoren von Schule und Unterricht. Das zentrale Ergebnis zeigt, dass der entscheidende Faktor für Bildungserfolg in den Haltungen der Lehrpersonen liegt: Wichtiger als das, was sie tun, ist, wie und warum sie es tun. Hattie definiert die Haltungen erfolgreicher Lehrpersonen als essenziell für pädagogische Expertise. In „Kenne deinen Einfluss! ‚Visible Learning’ für die Unterrichtpraxis“ wird dieser Gedanke vertieft. John Hattie und Klaus Zierer erläutern anhand von zehn Haltungen, wie erfolgreiche Lehrpersonen denken und handeln und welche Auswirkungen dies auf ihre Lernenden hat. Sie laden Lehrpersonen, Lernende, Eltern und Bildungspolitiker ein, die nächsten Schritte der „Visible Learning Story“ zu erkunden – eine Geschichte über Schulen, in denen pädagogische Expertise sichtbar ist und alle Beteiligten zusammenarbeiten, um Bildungserfolg zu ermöglichen. Das Buch folgt evidenzbasierten Kriterien für erfolgreiches Lernen und Lehren: Jedes Kapitel beginnt mit einem Haltungsfragebogen, gefolgt von einer Vignette und Zielangaben. Es präsentiert zentrale Ergebnisse aus „Visible Learning“ und belegt diese mit Beispielen aus dem Schulalltag. Zudem wird erläutert, wie man Lernen sichtbar machen und die eigene Professionalität weiterentwickeln kann, abgerundet durch Checklisten und Übungsaufgaben.