Ausverkauft, aber heiß begehrt!
Parameter
- 187 Seiten
- 7 Lesestunden
Mehr zum Buch
V knize Le maître ignorant (1987) nabízí Jacques Rancière, prostřednictvím biografie nevšedního lektora francouzské literatury v Lovani Josepha Jacotota, originální filosofickou reflexi, která se ani tak netýká filosofie výchovy, jako filosofie a politiky. To hlavní, co nás Rancièrův Jacotot učí, je, že se vzděláním je tomu jako se svobodou: nedává se, ale bere. Le maître ignorant představuje důležité dílo pro dějiny intelektuální emancipace. Kniha bude doplněna o úvodní studii, jež představí základní myšlenky díla v kontextu tehdejší i současné politické a sociální filosofie.
Buchkauf
Neznalý učitel : pět lekcí o intelektuální emancipaci, Jacques Rancière, Ondřej Krochmalný
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2021
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Wir benachrichtigen dich per E-Mail.
Hier könnte deine Bewertung stehen.
- Titel
- Neznalý učitel : pět lekcí o intelektuální emancipaci
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Jacques Rancière, Ondřej Krochmalný
- Verlag
- Filosofia
- Erscheinungsdatum
- 2021
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 187
- ISBN10
- 8070076976
- ISBN13
- 9788070076972
- Reihe
- Kuratierte Auswahl
- Emancipace a kritika
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Politikwissenschaft, Pädagogik, Philosophisches Thema, Politik, Philosophie, Bildung, Frankreich, Geschenke für Opa, Wissenschaftliche Theorien
- Originaltitel
- Le maître ignorant
- Bewertung
- 3,85 von 5 Sternen
- Beschreibung
- V knize Le maître ignorant (1987) nabízí Jacques Rancière, prostřednictvím biografie nevšedního lektora francouzské literatury v Lovani Josepha Jacotota, originální filosofickou reflexi, která se ani tak netýká filosofie výchovy, jako filosofie a politiky. To hlavní, co nás Rancièrův Jacotot učí, je, že se vzděláním je tomu jako se svobodou: nedává se, ale bere. Le maître ignorant představuje důležité dílo pro dějiny intelektuální emancipace. Kniha bude doplněna o úvodní studii, jež představí základní myšlenky díla v kontextu tehdejší i současné politické a sociální filosofie.