Birgitta Reddig-Korn Bücher

Als Leseteam gemeinsam durchstarten! Mit diesem Training verbessern die Kinder ganz einfach und selbstständig ihre Leseflüssigkeit. Denn nur wer flüssig lesen kann, versteht den Text und entwickelt Freude am Lesen. Diese Methode eignet sich auch, um mit Eltern oder einem anderen Partner das Lesen zu üben. In Teamarbeit die Leseflüssigkeit steigern - für ein besseres Leseverständnis Perfekt für heterogene Lerngruppen Steigert die Motivation und fördert die soziale Kompetenz Ideal für Freiarbeit, Wochenplan und Partnerarbeit Förderung des selbstständigen Lernens Tandem-Heft 1 (A5) für das 1./2. Schuljahr: Leseheft mit 8 motivierenden Texten Ansprechende Illustrationen Individuelles Üben möglich Übersichtsseite zum Abhaken von geübten Texten Kein Herumflattern von Kopien Nora und Mattis wünschen sich so sehr einen Hund. Und jetzt ist es endlich soweit! Am Samstag holen sie Karamello, das kleine Fellknäuel, aus dem Tierheim ab. Die beiden sind ganz aufgeregt! Karamello, Nora und Mattis - das wird bestimmt lustig! Inhalt: 40 farbige Seiten mit 8 motivierenden Texten, kindgerechte Anleitung der Methode und Reflexionsbögen für die selbstständige Arbeit im Team. Geeignet für: 1./2. Schuljahr, individuelle Förderung.

Die Rechtschreibung verbessern und die Lernmotivation steigern: Im Team gemeinsam durchstarten! Lesen - schreiben - kontrollieren - verbessern: Mit diesem Heft üben die Kinder in Form von Partnerdiktaten die Rechtschreibung. Durch das gemeinsame Lernen und die liebevollen Kurztexte über den Hund Karamello wird die Lernmotivation enorm gesteigert. Der Fokus liegt auf einem anwendungsbezogenen und fehlersensibilisierenden Training. Die Hefte beinhalten acht klar strukturierte Übungseinheiten mit je 3 Doppelseiten. Jede Einheit ist identisch aufgebaut und kann immer gleich durchgeführt werden. So macht Rechtschreibung Freude! Inhalt: 56 farbige Seiten mit 8 motivierenden Partnerdiktaten, kindgerechte Anleitung der Methode, Übersicht über wichtige Rechtschreibstrategien, Checkliste. Mit Hinweisen für Lehrpersonen und Eltern sowie Differenzierungsmöglichkeiten. Geeignet für: Regelunterricht, Freiarbeit, Förderstunden, als Übung für zu Hause und vieles mehr.

Als Leseteam gemeinsam durchstarten! Mit diesem Training verbessern die Kinder ganz einfach und selbstständig ihre Leseflüssigkeit. Denn nur wer flüssig lesen kann, versteht den Text und entwickelt Freude am Lesen. Diese Methode eignet sich auch, um mit Eltern oder einem anderen Partner das Lesen zu üben. In Teamarbeit die Leseflüssigkeit steigern - für ein besseres Leseverständnis Perfekt für heterogene Lerngruppen Steigert die Motivation und fördert die soziale Kompetenz Ideal für Freiarbeit, Wochenplan und Partnerarbeit Förderung des selbstständigen Lernens In dieser Handreichung (A4) wird die effektive Methode des Tandemlesens zur Verbesserung der Leseflüssigkeit dargestellt. Neben einem kurzen Theorieteil enthält der Band einen übersichtlichen Leitfaden zur Durchführung im Unterricht , hilfreiche Praxistipps und Lesetexte zur Anfertigung von Lautleseprotokollen. Zusätzliche Kopiervorlagen für ein Würfelspiel runden das Lesetraining sinnvoll ab und greifen Inhalte der Lesetexte auf. Die Tandem-Hefte (A5) mit je 8 kindgerechten Lesetexten sind separat erhältlich . ? Kein lästiges Herumflattern von Kopien - und jedes Team kann mit seinem eigenen Heft selbstständig das Lesen trainieren! Inhalt: 32 Seiten inklusive Texte für die Leseprotokolle und Kopiervorlagen für ein Würfelspiel. Geeignet für: 1.-4. Schuljahr, individuelle Förderung.

Diese zweisprachigen Bücher sind für in Deutschland aufwachsende Kinder entwickelt, die Deutsch, Türkisch und Englisch lernen. Sie fördern das Erlernen einer zweiten Sprache durch die Stärkung der Muttersprache. Mit kindgerechten Themen und Bildern unterstützen sie den Wortschatz und das Sprachverständnis in beiden Sprachen.