Hannelore Muster-Wäbs Reihenfolge der Bücher

InhaltsverzeichnisMakro- und Mikromethoden Methodenkompetenz von Lehrenden und Lernenden Auswahl von Mikromethoden Rollen und Aufgaben von Lehrenden Methodenpool Übersicht und Einordnung der Methoden Literaturverzeichnis

- übersichtliche, praxisorientierte Strukturierungshilfe für die Umsetzung neuer Unterrichtsanforderungen - Planungsinstrument für handlungsorientierten Unterricht - analytischer und planerischer Einsatz der Strukturierungshilfe - einzelne Arbeitsschritte zur Verdeutlichung der Vorgehensweise - Qualitätsmanagementinstrument: die Handlungsprozessanalyse lässt aktuelles berufliches Handeln in die Konstruktion von schulischen Lernsituationen einfließen

Strukturierungshilfe zur Unterstützung bei der Umsetzung der neuen Rahmenlehrpläne für alle Ausbildungsberufe ausgehend von Lernfeldern Analyse beruflicher Handlungssituationen, Bestimmung beruflicher Handlungskompetenzen und daraus Planung unterrichtlicher Situationen durchgehendes Beispiel-Lernfeld „Kaufen, finanzieren, bezahlen“ Grundmuster aus Rastern und Strukturen für weitere Planungen und Unterrichtsvorbereitung