Horst F. Rupp Bücher

Diese Publikation rekonstruiert die Bau-, Architektur- und Besitzergeschichte von Schloss Maienfeld und bietet neue Erkenntnisse, die über den bisherigen Forschungsstand hinausgehen, unter anderem durch eine dendrochronologische Untersuchung des Archäologischen Dienstes Graubünden. Zudem wird eine Neuinterpretation der Maienfelder Fresken und ihrer Motive angestoßen. Die Autorschaft des Waltensburger Meisters in Bezug auf diese Fresken wurde jüngst hinterfragt, jedoch bleibt der Mainstream der Forschung bei der Zuordnung zu diesem Künstler, der vor allem sakrale Gebäude in Graubünden mit Fresken schmückte. Der Band diskutiert auch alternative Theorien zur Künstleridentität, die in der jüngeren Forschung vertreten wurden. Die Freskenkomposition des Meisters integriert biblische, insbesondere alttestamentliche Motive, wie den Samson-Zyklus, während neutestamentliche Motive und solche aus mittelalterlichen Legenden-Zyklen, die in seinen anderen Werken vorkommen, nicht zu finden sind. Stattdessen dominieren höfische Motive. So entsteht ein Werk, das bestehendes Wissen kompakt darstellt und sich zugleich mit zukünftigen Forschungsoptionen auseinandersetzt. Neben den Texten enthält die Publikation reichhaltiges Bild- und Planmaterial. Beiträge stammen von Horst F. Rupp, Thomas Biller, Monika Oberhänsli, Mathias Seifert und Christoph Walser.

Seit dem Jahr 1989 erscheinen die Bände des Langzeit-Projekts Religionspädagogik als Autobiographie, mit denen versucht wird, die Entwicklung der Disziplin Religionspädagogik in den letzten Jahrzehnten in (auto-)biographischer Perspektivierung zu rekonstruieren. Hier nun wird der Band 8 der Reihe vorgelegt, in dem Religionspädagog*innen der Geburtsjahrgänge bis 1964 ihre Vita in Verschränkung mit ihren wissenschaftlichen Theorien, Konzeptionen und Tätigkeiten darstellen. Erneut sind aufschlussreiche Texte aus der Binnensicht der Autor*innen entstanden, die die Leser*innen in ihren Bann ziehen. Der Band enthält Perspektiven aus der katholischen, evangelischen, jüdischen und alevitischen Religionspädagogik, wie auch aus dem Bereich der Pädagogik. Im Einleitungsteil des Bandes erläutern die bislang beteiligten Herausgeber*innen Horst F. Rupp, Rainer Lachmann und Susanne Schwarz ihre mit dem Projekt verbundenen Intentionen. Die Autor*innen dieses Bandes: Matthias Bahr, Peter Bubmann, Bernhard Grümme, Ismail Kaplan, Angela Kaupp, Marita Koerrenz, Helga Kohler-Spiegel, Georg Langenhorst, Rainer Oberthür, Sabine Pemsel- Maier, Martina Plieth, Burkard Porzelt, Antje Roggenkamp, Martin Rothgangel, Monika Scheidler, Annette Scheunpflug, Michael Wermke, Hans-Georg Ziebertz.