Alexa Färber Reihenfolge der Bücher

Hausarbeiten und Zwischenprüfungen schreiben, Projektutorien erdenken und abschließen, Exkursionsberichte verfassen - oder auch Texte selbst herausgeben: Dieser Band der Berliner Blätter stellt die schriftlichen Ergebnisse solcher studentischen Tätigkeiten vor. Dabei zeigen die Autoren und Autorinnen der hier versammelten Texte, Studierende des Instituts für Europäische Ethnologie, wie sie die Inhalte, Methoden und Problemstellungen des Faches umzusetzen wissen. Die Arbeiten zur Bedeutung von Familie, zum (Berliner) urbanen Raum, zu Konsumkulturen in der DDR wie zum deutsch-polnischen Grenzgebiet belegen, wie unterschiedliche qualitative und forschende Zugänge ausprobiert und angewendet werden. Das Institut wird hier zum studentischen Laboratorium.

Wissen in der Spätmoderne ist problematisch geworden, folgt es deshalb auch neuen Produktionsmodi? Die Expo 2000 in Hannover ist in dieser ethnographischen Untersuchung der Schauplatz für die Thematisierung und Problematisierung von Wissen. Am Beispiel des marokkanischen Nationenpavillons und der Arbeit der Künstlergruppe BBM in der Themenparkausstellung „Wissen - Information - Kommunikation“ wird dargestellt, wie im Kontext der Weltausstellung Wissen als Ressource, als Modell und im/als Transfer hergestellt wird und wirkt. Darüber hinaus geht das Buch der Frage nach, wie sich ethnographische Wissensproduktion in diesem institutionellen Umfeld positioniert. Dabei verknüpft diese Studie drei Felder der Repräsentationsarbeit miteinander: Politik, Kunst und Wissenschaft.