Ulrich Kropac Bücher

Die zunehmende Konfessionslosigkeit in der Gesellschaft beeinflusst maßgeblich die religiöse Bildung in Schulen. Der Band beleuchtet, wie sich der Religionsunterricht sowie der Ethikunterricht inhaltlich und organisatorisch verändern müssen. Zudem wird das Zusammenspiel beider Fächer und die Ausbildung von Lehrkräften thematisiert. Durch fundierte Reflexionen und Impulse bietet das Buch wertvolle Anregungen für die zukünftige konzeptionelle Entwicklung im Bereich der religiösen Bildung.

Das Handbuch informiert umfassend uber alle wichtigen Themen der Religionsdidaktik: von der Verortung religioser Bildung an der Schule uber Modelle und Akteure des Religionsunterrichts und typische Formen religiosen Lernens bis zur konkreten Planung und Durchfuhrung des Religionsunterrichts. Dabei gehen die Beitrage auch auf ganz neue Themen wie Inklusion und virtuelles Lernen ein. Sie beantworten Grundfragen religionsdidaktischer Theoriebildung und bieten zugleich praktische Orientierungen - stets unter Berucksichtigung des neuesten Standes in der evangelischen wie katholischen Religionsdidaktik. Ein unverzichtbarer Begleiter fur Studium und Prufungsvorbereitung ebenso wie in der schulischen Praxis!