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Sandra Sittenthaler

    New directions in reactance research
    Intergenerative Projekte im Kulturvergleich
    Intergenerative Projekte im Kulturvergleich
    • 2012

      Intergenerative Projekte im Kulturvergleich

      Vergleich zwischen deutschen und japanischen Eltern

      • 224 Seiten
      • 8 Lesestunden

      Intergenerative Projekte gewinnen zunehmend an Bedeutung, um Vorurteile zwischen Jung und Alt abzubauen und den Austausch zwischen Generationen zu fördern. Besonders der Kontakt zwischen Großeltern und Enkelkindern wird hervorgehoben, da Großeltern eine zentrale Rolle im Leben der Kinder spielen. Kulturelle Unterschiede, insbesondere zwischen Deutschland und Japan, beeinflussen die Wahrnehmung des Alterns und den Wert von Kindern. Das Buch untersucht, inwiefern diese Unterschiede die Einstellung zu intergenerativen Projekten und den Kontakt zwischen Kindern und Großeltern prägen und richtet sich an Fachleute aus verschiedenen Disziplinen.

      Intergenerative Projekte im Kulturvergleich
    • 2007

      In den letzten Jahren gibt es sowohl im deutsch- und englischsprachigen als auch im asiatischen Raum immer mehr so genannte intergenerative Projekte, die versuchen Jung und Alt zusammen zu bringen und Vorurteile zwischen den Generationen abzubauen. Neben den intergenerativen Projekten spielt der Kontakt zwischen Großeltern und Enkelkindern eine wichtige Rolle im Austausch zwischen den Generationen. Großeltern spielen eine wichtige Rolle im Leben der Kinder, vor allem dann, wenn sie das Kind tagsüber betreuen. Aufgrund unterschiedlicher Werte und Traditionen werden das Altern und auch der ältere Mensch in asiatischen Kulturen wie Japan viel positiver gesehen, als es z. B. in Deutschland der Fall ist. Auch der Wert der Kinder ist in zwei so unterschiedlichen Kulturen nicht derselbe. Die Kinder lernen in Japan bereits sehr früh den Eltern Respekt, Loyalität und klare Unterordnung zu erweisen. In diesem Buch soll nun herausgearbeitet werden, ob sich die kulturellen Unterschiede auf die Einstellung gegenüber intergenerativen Projekten und den Kontakt der Kinder zu den Großeltern auswirkt. Das Buch richtet sich an Psychologen, Pädagogen, Soziologen und Wissenschaftler, die sich mit intergenerativen Beziehungen und kulturellen Vergleichen beschäftigen.

      Intergenerative Projekte im Kulturvergleich