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Nicole Vetter

    Nomos Handbuch: Zivilgesellschaftliches Engagement und Freiwilligendienste
    Ungleichheitsbezogene Deutungsmuster und Handlungsorientierungen von Freiwilligen
    • Ungleichheitsbezogene Deutungsmuster und Handlungsorientierungen von Freiwilligen

      Eine längsschnittliche Analyse studentischen Bildungsengagements

      Das Buch untersucht das zivilgesellschaftliche Bildungsengagement in Deutschland, speziell durch die Linse der Ungleichheitssoziologie. Anhand eines studentischen Vereins, der sozial benachteiligten Schüler*innen kostenlose Nachhilfe in Kernfächern anbietet, wird analysiert, wie engagierte Studierende soziale Ungleichheit wahrnehmen. Die Studie zeigt auf, inwiefern diese Wahrnehmungen die ehrenamtlichen Aktivitäten und die Motivation zur Bekämpfung von Bildungsbenachteiligung beeinflussen.

      Ungleichheitsbezogene Deutungsmuster und Handlungsorientierungen von Freiwilligen
    • Nomos Handbuch: Zivilgesellschaftliches Engagement und Freiwilligendienste

      Handbuch für Wissenschaft und Praxis

      • 850 Seiten
      • 30 Lesestunden

      Das Handbuch gibt einen Uberblick uber zentrale Erkenntnisse zu zivilgesellschaftlichem Engagement und Freiwilligendiensten. Autor: innen aus verschiedenen Disziplinen, wie z.B. Soziologie, Politologie, Padagogik, Soziale Arbeit, Kultur-, Verwaltungs- und Rechtswissenschaft, fuhren verstandlich und kompakt in zentrale Wissensbestande ein. Das Handbuch vereint wissenschafts- und praxis-orientierte Beitrage in acht Abschnitten: Diskurse, Geschichte, Formen & Organisation, Felder, Bildung & Begleitung, Rahmenbedingungen & Forderung, globale & transnationale Perspektiven sowie Forschung. Aktuelle Entwicklungen wie Digitalisierung und Diversifizierung von Engagement werden ebenso betrachtet wie kritische Perspektiven, die Engagement in seinen Ambivalenzen und Verstrickungen mit gesellschaftlichen Machtverhaltnissen sichtbar machen.

      Nomos Handbuch: Zivilgesellschaftliches Engagement und Freiwilligendienste