Die Arbeit untersucht die Auswirkungen der Globalisierung auf den Tourismus, mit einem besonderen Fokus auf die negativen Aspekte des Sextourismus in Entwicklungs- und Schwellenländern. Sie bietet einen umfassenden Überblick über die Thematik und beleuchtet die Missstände, die aus der heutigen Reisekultur resultieren. Durch die Analyse dieser Problematik wird ein kritisches Licht auf die sozialen und kulturellen Implikationen des globalen Tourismus geworfen, was zu einem besseren Verständnis der Herausforderungen in diesem Bereich führt.
Sarah Lange Bücher






Der Wandel des Normalarbeitsverhältnisses in Deutschland steht im Mittelpunkt dieser Studienarbeit. Die Autorin untersucht, ob das klassische Normalarbeitsverhältnis tatsächlich verschwindet und analysiert die Auswirkungen auf Frauen, die möglicherweise überproportional von prekären Arbeitsbedingungen betroffen sind. Durch eine fundierte soziologische Analyse werden relevante Aspekte der Arbeitswelt beleuchtet und die Veränderungen in der Berufswelt kritisch hinterfragt.
Die Arbeit untersucht die Herausforderungen und Fragen, die im Kontext von Krankheit und Tod in einer leistungsorientierten Gesellschaft aufkommen. Sie reflektiert, wie der moderne Mensch den Tod verdrängt und gleichzeitig die Fortschritte der Medizin die Erwartungen an Heilung und Lebensverlängerung steigern. Dabei werden zentrale Themen wie die Wahrnehmung von Krankheit und der Umgang mit dem Sterben in einer Zeit, in der der Tod oft als unpassend gilt, kritisch analysiert. Die Studie bietet somit einen tiefen Einblick in sozio-kulturelle Aspekte des Lebensendes.
Die Studienarbeit analysiert das Thema "Gender" und untersucht die Konstruktion von Geschlecht durch einen Vergleich von Erving Goffmans "Arrangement der Geschlechter" und Judith Butlers "Unbehagen der Geschlechter". Unterschiede und Gemeinsamkeiten werden herausgearbeitet, und es wird ein Ausblick auf die gesellschaftliche Relevanz gegeben.
Masterarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziologie - Beziehungen und Familie, 1,1, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutsch, Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Selbstdarstellung von Personen in Paarbeziehungen in sozialen Medien. Zu diesem Zweck wird eine qualitative Untersuchung am Beispiel von Instagram durchgeführt. Auf der Grundlage von Ralf Bohnsacks dokumentarischer Methode der Bildanalyse werden acht Paardarstellungen ausgewählt und in mehreren Schritten interpretiert. Dabei soll herausgearbeitet werden, wie Paare ihre romantische Beziehung nach außen hin präsentieren und welches Verhalten sie zeigen. Die Ergebnisse werden anschließend in einer Typenbildung strukturiert und in einen größeren Zusammenhang eingeordnet. Unter Anwendung wissenschaftlicher Theorien von Goffman und Illouz soll gezeigt werden, was hinter der Selbstdarstellung eines Menschen oder einer Gruppe steht und welche Rolle der Kapitalismus beziehungsweise der Konsum in den romantischen Beziehungen und deren Darstellung spielt. Dabei soll letztendlich die Frage beantwortet werden, wieso die Paare sich so zeigen, wie sie es tun, und warum der Alltag in solchen Paardarstellungen keine Rolle spielt.
Achieving teaching quality in Sub-Saharan Africa
Empirical Results from Cascade Training
- 252 Seiten
- 9 Lesestunden
Sarah Lange examines the effectiveness of cascade training, which constitutes a cost-effective training model in teacher training. In development cooperation countries, teaching quality is expected to improve with teacher professional development; for this purpose, she explores the effectiveness of training multipliers in schools in Cameroon. This research question is analysed with a design, which encompasses a questionnaire survey provided to teachers, students and principals as well as a teacher video survey and a student achievement test. The empirical results show the effects of cascade training on the learner-oriented teaching practice, if the trained teachers are supported in their role as change agents. Among the conditions for the conceptual quality and the implementation of cascade training, the continuity of school-based professional development is particularly emphasized in light of the results.