Cristina García Bücher

Cristina Garcias temperamentvoller Roman spielt auf Kuba und in New York und erzählt eine Familiengeschichte über drei Generationen, wechselvolle Lebensläufe von vier wunderbar verschiedenen, willensstarken Frauen - Müttern und Töchtern. Im Mittelpunkt steht Celia, die verwitwete Großmutter in Havanna, eine Anhängerin der Revolution. Beide Töchter entgleiten ihr, und sie muß Einsamkeit und schwierige Liebe lernen. 'Auf „kubanisch träumen“: das bedeutet, im inneren und äußeren Exil den Stimmen der Heimat und den eigenen heimlichen Leidenschaften lauschen.' Helmut Winter, Frankfurter Allgemeine Zeitung

The tale of two sisters haunted by the death of their parents and separated by the Cuban revolution. Dovetailed with the story of the two sisters is that of their parents - a story haunted by a single event; in 1948 Ignacio and Blanca Aguero explored the Zapata Swamp on horseback.

"From the acclaimed author of Dreaming in Cuban, a new novel that follows three generations of a divided family against the tumultuous backdrops of Cuba, America, Germany, and Russia in the new millennium"-- Provided by publisher

Cristina Garcia traces the treacherous path of immigration and assimilation that faced the Chinese who were enslaved and brought to Cuba in the 19th century. Chen Pan is one such Chinese man, who escapes from slavery and makes a prosperous career in Havana as a free man running a well-regarded second-hand store. The fates of his children and grandchildren are more problematic. Chen Fang, his granddaughter, is raised in China as a boy, so that her father, who returned to Cuba before she was born, will send money for her schooling; she dies in Mao Zedong's prisons. Domingo Chen, his great-grandson, applies for American citizenship when Castro comes to power, only to be caught up in Vietnam. This is a thrilling and unusual family saga.

Monografie sleduje interjazykový soubor českých a slovenských studentů španělštiny na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity. Zaměřuje se na rozbor chyb v psaném projevu a klade si za cíl odhalit jejich stereotypní zaužívanost a vývoj v průběhu bakalářského studia. Výzkum vychází z esejí zpracovaných v rámci předmětu jazykového semináře I–IV (2014–2017). Všechny lexikální a gramatické chyby byly klasifikovány, a byla tak vytvořena „gramatika chyb“. Většina chyb vykazuje univerzální učební strategie bez ohledu na mateřský jazyk studentů. Vliv českého a slovenského jazyka je více patrný u chyb lexikálních, které jsou způsobeny odlišnými interferenencemi, výpůjčkami a faux amis. Další rozdílností slovenských studentů oproti českým je větší rozsah jejich esejí. Písemný projev slovenských studentů je odvážnější také ve výběru složitějších jazykových struktur.

Bloemlezing van verhalen over Cuba.