Was hat es mit den Engeln auf sich, die barocke Kirchen ebenso bevölkern wie
Werbeaccessoires und Hollywoodfilme? Was wissen die Schriften, die im Heiligen
Land entstanden sind, von den göttlichen Boten und Gehilfen? Alfred Läpple,
einer der ehemals bekanntesten und renommiertesten Theologen Deutschlands, hat
sich auf die Spurensuche gemacht: Sein Buch Engel. Die Boten Gottes in Kultur
und Glauben ist ebenso ein christliches Hausbuch wie eine fundierte
Kulturgeschichte der himmlischen Scharen.
Was das Denken des Papstes bis heute prägt Persönliche Erinnerungen seines Lehrers und Freundes Ein Porträt des jungen Theologen Joseph Ratzinger aus nächster Nähe „Als eine wichtige Fügung erwies es sich, daß uns als Präfekt für unseren Studiersaal ein soeben aus englischer Kriegsgefangenschaft zurückgekehrter Theologe zugeteilt wurde: Alfred Läpple, der später. als einer der fruchtbarsten religiösen Schriftsteller unserer Zeit berühmt werden sollte“, so schreibt Joseph Ratzinger in seinen Lebenserinnerungen über sein erstes Zusammentreffen mit Alfred Läpple. Bis heute verbindet den Professor und seinen ehemaligen Schüler, Papst Benedikt XVI., eine langjährige persönliche Freundschaft. Alfred Läpple, der philosophische Lehrer und Gesprächspartner von Papst Benedikt XVI., beschreibt erstmals, welche wegweisenden geistigen Impulse den Theologiestudenten und Seminaristen Joseph Ratzinger geprägt haben, der später Erzbischof von München, Präfekt der Glaubenskongregation und Nachfolger des heiligen Petrus werden sollte. Diese einzigartigen Lebenserinnerungen erschließen die theologischen und philosophischen Wurzeln des heutigen Papstes, beleuchten viele bislang unbekannte Details im Leben Joseph Ratzingers und zeigen auch dessen tiefe innere Verbundenheit mit seiner bayerischen Heimat.
Diese Ausgabe der Apokryphen präsentiert eine verständliche und ausführliche Erläuterung von Geschichten, Legenden und Weisheiten, die Historiker seit Jahrhunderten faszinieren. Zeitgenössische Abbildungen, Landkarten und Tabellen erleichtern den Zugang zu den Texten.
