Deborah Hicks konzentriert ihre schriftstellerische Arbeit auf das Leben von Kindern im armen und Arbeiterklassen-Amerika. Als Pädagogin und Forscherin widmet sie sich seit über zwei Jahrzehnten der Lese- und Schreibkompetenz und deren Auswirkungen. Ihre Arbeit schöpft oft aus den Erfahrungen ländlicher Gemeinschaften und untersucht, wie sozioökonomische Bedingungen Chancen und Entwicklung prägen. Hicks setzt sich für ein gerechteres Bildungssystem ein und fördert den Bildungszugang für Mädchen und junge Frauen.
Can one teacher truly make a difference in her students' lives when everything is working against them? Can a love for literature and learning save the most vulnerable of youth from a life of poverty? This book deals with these questions.