Der Kampf um die Schule
Historischpädagogische Erörterungen über die Fragen: Staatsschule oder Kirchenschule? Religionsunterricht und Staatsschule?
- 112 Seiten
- 4 Lesestunden
Die Auseinandersetzung zwischen Staatsschule und Kirchenschule sowie die Rolle des Religionsunterrichts in der Bildung stehen im Mittelpunkt dieser historisch-pädagogischen Erörterungen. Der Band bietet eine tiefgehende Analyse der Bildungsdebatte im 19. Jahrhundert und beleuchtet die unterschiedlichen Ansätze und Argumente, die für und gegen die jeweiligen Schulsysteme sprechen. Als unveränderter Nachdruck der Originalausgabe von 1882 bietet das Werk wertvolle Einblicke in die damaligen gesellschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen der Bildungsdiskussion.
