Diese Studie untersucht das Verständnis und die Wahrnehmung von Armut und Alphabetisierung bei Frauen in Botswana. Durch qualitative Fallstudien mit Halbalphabeten und Nichtalphabeten wird die Rolle der Alphabetisierung in Bezug auf Armut analysiert. Die Forschung basiert auf Dokumenten, Interviews und Beobachtungen und beleuchtet Geschlechterungleichheit.
