Offene und Fernuniversitäten gelten als Schlüssel zur Befähigung benachteiligter Gemeinschaften in Afrika und zur Förderung der sozioökonomischen Entwicklung. Diese Sammlung von Artikeln der Zimbabwe Open University thematisiert Best Practices in der offenen und distanzierten Lehre (ODL), einschließlich Qualität, E-Learning und Lehrplangestaltung.
