Umsetzung der Personalpolitik in tertiären Bildungseinrichtungen
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Die Untersuchung beleuchtet die Wahrnehmung der institutionellen Personalpolitik und die Arbeitszufriedenheit des akademischen Personals in Adamawa. Durch eine deskriptive Umfrage unter 119 Schulverwaltern und 250 akademischen Mitarbeitern wurden deren Ansichten zur Umsetzung von Ernennungs-, Beförderungs- und Vergütungsrichtlinien erfasst. Während Schulverwaltungen die Umsetzung als hoch bewerten, äußert das akademische Personal eine niedrige Zufriedenheit bezüglich Ernennungs- und Beförderungsrichtlinien und eine neutrale Einschätzung der Vergütungsrichtlinien.
