Andrea Kern Bücher

Wie soll man verstehen, daß jemand, der sich irren kann, gleichwohl etwas wissen kann? Dieses Problem, so die zentrale These dieses Buches, läßt sich nicht lösen, solange man an dem Dogma der Erkenntnistheorie festhält, wonach der Wissensbegriff eine analytische Einheit von Elementen bedeutet, deren Begriffe grundlegender sind als der Begriff des Wissens selbst. Andrea Kern entwirft einen alternativen Wissensbegriff, in dessen Zentrum ein anhand von Aristoteles, Kant und Wittgenstein systematisch entwickelter Begriff der vernünftigen Fähigkeit steht. Wird Wissen als ein Akt vernünftiger Erkenntnisfähigkeit in diesem Sinne verstanden, die ein denkendes Subjekt als solches besitzt, läßt sich auch erklären, wie man sich irren und doch etwas wissen kann.

Eine lange philosophische Tradition, die ihren Höhepunkt in der Philosophie des Deutschen Idealismus findet, vertritt die These, dass der Mensch sich grundlegend von den übrigen Tieren unterscheidet. Diese Position ist jedoch spätestens seit Darwin in die Defensive geraten, was vor allem daran liegt, dass ihre Anhänger oft genug nicht klar sagen können, worin die tiefe Differenz zwischen Mensch und Tier bestehen soll. Die in diesem Band versammelten Texte eint das Ziel, diese Differenz dagegen als eine Artikulation des Selbstbewusstseins derjenigen zu formulieren, deren Leben durch genau dieses Selbstbewusstsein einzigartig wird. Mit Beiträgen von u. a. James Conant, Andrea Kern, John McDowell, Terry Pinkard, Sebastian Rödl und Michael Thompson.

Altbewährte, oft vergessene Tricks für alle wichtigen Arbeiten im Nutz- und Ziergarten, gegliedert nach Tätigkeiten – von Aussaat über Pflegen und Ernten bis Pflanzenschutz.

Die Studienarbeit untersucht die Anziehungskraft der digitalen Partnersuche im Vergleich zu traditionellen Partnerwahlmethoden. Sie analysiert die Unterschiede in den Ansätzen, die Nutzer ansprechen, und beleuchtet die sozialen und psychologischen Aspekte, die die Online-Dating-Plattformen für viele Menschen attraktiv machen. Dabei wird auch die Rolle der Technologie in der modernen Beziehungsgestaltung thematisiert.

Das Sticker-Sammelheft bietet eine kreative Möglichkeit, das LP21-Modul Medien und Informatik für die 1. und 2. Klasse umzusetzen. Es enthält zehn Wimmelbilder aus dem Schulalltag, die durch QR-Codes mit kurzen Hörbeiträgen verknüpft sind. Diese Audiobeiträge fördern das Lernen durch Hörspielszene und Aufträge für die Schüler. Eine begleitende Website bietet zusätzliche Informationen und Ressourcen. Kinder können ihre Aufträge erfüllen und mit Stickern die Wimmelbilder vervollständigen, wodurch das Thema Digitalisierung und Mediensozialisation spielerisch behandelt wird.

Die Studienarbeit untersucht die Auswirkungen digitaler Medien auf Gemeinschaftlichkeit und Skandalisierungsprozesse. Sie analysiert, wie sich diese Veränderungen auf die individuelle Meinungsäußerung auswirken und beleuchtet die sozialen Dynamiken, die durch die Nutzung neuer Medien entstehen. Dabei wird ein kritischer Blick auf die Wechselwirkungen zwischen digitalen Plattformen und der gesellschaftlichen Kommunikation geworfen. Die Arbeit bietet somit wertvolle Einsichten in die moderne Soziologie und die Rolle der Medien in der heutigen Gesellschaft.

Das Buch bietet Lehrpersonen wertvolle Unterstützung zur Förderung der Medien-, Informatik- und Anwendungskompetenzen von Kindern im Kindergarten gemäß Lehrplan 21. Es enthält ein Kartenset mit Erläuterungen zu zehn Kompetenzstufen und ein aufstellbares Klapp-Wimmelbild, das zahlreiche Gesprächsanlässe bietet. Jede Kompetenzstufe ist mit einer Spiel-/Lerngelegenheit und einem QR-Code für einen Hörbeitrag verknüpft. Auf der Webseite mia-box.ch finden Lehrkräfte zusätzliche Informationen und Umsetzungsideen, die den Unterricht bereichern.

Ein Schriftsteller hat seinem Leben ein Ende gesetzt. Wo sein Leben aufhört, beginnt für seine Tochter und seine Frau ein langer, schmerzvoller und trauriger Weg: zurück ins Leben, zurück zu sich selbst. Andrea Kern entwirft in ihrem überwältigenden Roman ein Kaleidoskop von Szenen und Stimmen, Erinnerungen und Fantasien, aus denen das Leben des Ehemanns und Vaters puzzleartig zusammengesetzt wird. Die Hinterbliebenen ringen um eine Deutung des Vergangenen ebenso wie um Fassung. Beide jedoch beginnen sich der Situation zu stellen, und langsam, beinahe unmerklich, ändert sich etwas. Andrea Kern erzählt von einem der großen gesellschaftlichen Tabus und davon, wie nach einem großen Unglück die Möglichkeit des Glücks langsam zurückkehrt.

Wie jede Philosophie enthält die Dekonstruktion eine Untersuchung grundlegender Begriffe wie Bedeutung, Wahrheit, Wissen oder Gerechtigkeit. Sie fragt danach, was die damit bezeichneten normativen Orientierungen ermöglicht, sie zugleich in ihrer »strengen Reinheit« (Derrida) unmöglich macht. Der Versuch, diese Antwort der Dekonstruktion in unterschiedlichen Feldern der Philosophie zu erproben, ist das gemeinsame Ziel der Beiträge des Bandes. Dabei eint sie die These, daß es Bedeutung, Wahrheit, Wissen, Gerechtigkeit nur in Praktiken des Sprechens, Beurteilens, Erkennens, Entscheidens gibt und wir sie dennoch in unseren Praktiken nicht garantieren und gewährleisten können.

Seit ihrer Begründung als einer eigenen philosophischen Disziplin ist die Ästhetik von einer Kontroverse geprägt, die sie wie ein roter Faden durchzieht: Es ist der Streit um die Frage, wie die Ästhetik sich zur theoretischen und praktischen Philosophie verhält. Die hier versammelten Aufsätze gehen dem zentralen Grundgedanken nach, wonach theoretische und praktische Philosophie und philosophische Ästhetik nur im wechselseitigen Bezug sinnvoll sind. Denn die ästhetische Erfahrung ist nicht einfach ein weiterer Gegenstand der Philosophie neben anderen: Die ästhetische Erfahrung besitzt vielmehr selbst eine philosophische Dimension, ohne auf Philosophie reduzierbar zu sein.