The eighth edition of this Introductory German program emphasizes a communicative approach to language learning, aligning with the ACTFL Proficiency Guidelines. It features an expanded digital suite, including Connect German, which integrates activities from both the student text and the Arbeitsbuch. The addition of LearnSmart® enhances the learning experience by providing adaptive support for grammar and vocabulary, catering to individual student needs for more effective mastery of the language.
Featuring the 5,000 most frequently used German words, this updated edition draws from a comprehensive 20 million word corpus, significantly expanding on the previous edition's 4.2 million. It serves as a valuable resource for learners and linguists alike, providing a practical tool for understanding contemporary German language usage.
Die aktualisierte Ausgabe des "A Frequency Dictionary of German" enthält die 5.000 häufigsten Wörter des modernen Deutsch, basierend auf einem 20-Millionen-Wörter-Korpus. Sie umfasst gesprochene und geschriebene Sprache sowie verschiedene Genres und regionale Varianten. Ein wertvolles Nachschlagewerk für Sprachunterricht und Curriculum-Design.
Die Fachbereiche Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik, kurz MINT (engl. STEM), tragen maßgeblich zu den Innovationen unserer heutigen Welt bei. Besonders wichtige Entwicklungszentren dieser Disziplinen liegen in den deutsch- und englischsprachigen Räumen, in denen zugleich immer mehr MINT-Fachleute fehlen. Sprachliche Barrieren sollten bei der Ausbildung und Förderung von Nachwuchs und der Mobilität von Experten und Expertinnen keine Rolle spielen. In diesem Band beschäftigen sich deshalb Sprach- und Fachdidaktiker damit, wie das interdisziplinäre Zusammenwirken, ganz praktisch im Hinblick auf den sprachsensiblen Fachunterricht an Schule und Universität, aber auch bei gemeinsamen Forschungsprojekten funktionieren kann. Neben Studien zur bedarfsgerechten Förderung MINT-sprachlicher Kompetenzen werden wissenschaftsbasierte Unterrichtskonzepte und erprobte Curricula vorgestellt.
4000 slovíček řazených do tematických celků. Pro lepší pochopení a zapamatování je kniha vytištěna dvoubarevně a každé ze slov jsme přeložili a použili ve větě. Úroveň A1-B2.
Přehledná příručka pro všechny, kteří si chtějí zopakovat a aktivně rozšířit anglickou slovní zásobu na úrovni A1-B2 evropského referenčního rámce. Procvičíte si 4000 nejdůležitějších slov, přehledně řazených podle témat. Slovní zásoba je rozdělena na základní úroveň A1--B1 a rozšiřující slova úrovně B2. Každé slovo je použito ve větě, což vám pomůže je přesně pochopit a lépe si zapamatovat. Na konci knihy je rejstřík pro rychlé vyhledávání slov napříč tematickými celky.
Das zweisprachige Lernwörterbuch Grund- und Aufbauwortschatz ist unentbehrlich für alle, die ihren Wortschatz gezielt auffrischen und aktiv erweitern möchten. Mitden 4000 wichtigsten Wörtern, einer Anordnung nach Themen, Beispielsätzen, die zeigen, wie die Wörter verwendet werden undeinem Register zum Nachschlagen. Das Lernwörterbuch Grund- und Aufbauwortschatz gibt es in einer Ausgabe mit Übersetzungen auf Englisch und in einer Ausgabe mit Übersetzungen auf Arabisch. Die Übungsbücher fassen die wichtigsten Wörter zu jedem Themengebiet zusammen. Mit Illustrationen, abwechslungsreichen Übungen und Tipps für das effektive Vokabellernen. Inhaltlich auf das Lernwörterbuch abgestimmt.
Das Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik
Bildungssprachliche Kompetenzen in der Fremd- und Zweitsprache Deutsch stellen für Schüler und Studierende eine der wichtigsten Voraussetzungen für ihren fachlichen Erfolg dar. Die fachübergreifenden und fachspezifischen Ausprägungen dieser kommunikativen Bedürfnisse sind bislang jedoch ebenso unvollständig erfasst, wie entsprechende Möglichkeiten zur Förderung und Überprüfung bildungssprachlicher Fertigkeiten. Diese Forschungslücke aufgreifend, unterbreiten die in diesem Band versammelten Beiträge Vorschläge, wie bildungssprachliche Bedarfe empirisch ermittelt und beschrieben werden können, wie Tests und Diagnoseinstrumente zur Messung bildungssprachlicher Kompetenz gestaltet sein sollten und wie sprachliche Fertigkeiten an Schule und Universität gezielt gefördert und entsprechende Fördermaßnahmen auf ihre Wirksamkeit hin überprüft werden können. Neben fachübergreifenden Beiträgen beinhaltet der Band Forschungsarbeiten zu den Bereichen Biologie, Chemie, Deutsch/Germanistik, Geschichte, Mathematik und Physik. Aus sprach- und testwissenschaftlicher sowie (fach-)didaktischer Perspektive wird zum einen theoretischen, methodischen und terminologischen Fragestellungen nachgegangen, zum anderen werden Möglichkeiten der Umsetzung von Forschungsergebnissen in die schulische und hochschuldidaktische Praxis vorgestellt und diskutiert.
Informationen zur Reihenausgabe: §Die 4.000 häufigsten Wörter der deutschen Sprache, sortiert nach Themen §Mit Illustrationen, abwechslungsreichen Übungen und Tipps für effektives Vokabellernen §Mit englischen Übersetzungen und einem Beispielsatz zu jedem Eintrag §Umfangreiches Register §Zielgruppe §Das Buch eignet sich für alle, die Deutsch lernen wollen (Niveau A1-B2).§Deutscher Grund- und Aufbauwortschatz nach Themen §Deutsche Sprache, schwere Sprache? Das zweisprachige Lernwörterbuch Deutsch als Fremdsprache §hilft Ihnen dabei, Ihren Wortschatz aufzufrischen, zu erweitern und sich auf Prüfungen vorzubereiten. Die Vokabeln sind nach folgenden Themen sortiert:§Informationen zur Person §Freizeit und Unterhaltung §Reisen und Verkehr §Einkaufen §Wahrnehmung und Bewegung §Körper und Gesundheit §Die Übungsbücher fassen die wichtigsten Wörter zu jedem Themengebiet zusammen.§
