Margaret S. Mahler

Eine Ärztin, die sich später der Psychiatrie zuwandte, wurde zu einer zentralen Figur in der weltweiten psychoanalytischen Gemeinschaft. Während ihr primäres intellektuelles Interesse der Erforschung der normalen kindlichen Entwicklung galt, widmete sie erhebliche klinische Arbeit Kindern mit psychiatrischen Herausforderungen und erforschte ihren Weg zur Bildung eines "Selbst". Ihre einflussreiche Arbeit führte die Theorie der Trennung-Individualisierung ein und bot tiefgreifende Einblicke, wie junge Individuen ihr Gefühl von Autonomie und Identität entwickeln.