Stéphanie Saintenoy Bücher

Ces supports, déclencheurs de communication orales, sont délibérement culturels; des dialogues dits 'tranches de vie'. Ils permettent de reprendre dans un contexte précis des situations de la vie quotidienne et d'inscrire l'apprenant de ce processus. Il met, dès lors, en application les notions assimilées en classe et permet de travailler une réelle compétence de communication orale. Ces CD sont complets et pratiques, ils s'adaptent parfaitement aux différents modes d'enseignement et d'apprentissage. En complément du livre de l'élève, ils rendent possible la réalisation de tâches qui s'inscrivent dans une perspective actionnelle et situationnelle, concrétisant les actes de parole traditionnels.

Avant tout de type culturelle, elle est très exhaustive, et elle permet de travailler les compétences de compréhension et de production orales (dialogues ou exercices) et écrites (questionnaires, articles de presse, extraits de guide touristiques, messages électroniques, annonces, cartons d'invitations...). Elle offre également une exploration complète des domaines d'apprentissage, en s'attachant à la maîtrise des outils grammaticaux, lexicaux et phonétiques. Ceux-ci rendent possible la réalisation de tâches qui s'inscrivent dans une perspective actionnelle, concrétisant les actes de parole traditionnels. La partie intitulée 'Documents' met en évidence différents types d'écriture - documents de vie pratique, supports sociologiques, anthropologiques, fictions, échanges épistolaires, productions poétiques qui, dans chacune des unités, donnent lieu à des tâches en rapport avec leur finalité. Tout en gardant une dominante du genre pour ces tâches, on a veillé à les diversifier au fil de la méthode pour éviter l'ennui. Tous les trois dossiers, une partie 'Evaluation' permet de vérifier les savoirs et les compétences. Cette évaluation couvre les niveaux A2 et en partie B1 du Cadre Européen Commun de Référence (CECR), sur lesquels sont également alignées les épreuves du DELF proposées en conclusion.