Die Entwicklung und das aktuelle Selbstverständnis der Berufsgruppen Psychologie, Psychiatrie und Psychotherapie stehen im Mittelpunkt des Buches. Es beleuchtet häufige begriffliche und inhaltliche Missverständnisse und richtet sich an interessierte Laien, Studierende sowie hilfesuchende Personen. Der Autor legt Wert darauf, seine Themen alltagstauglich und verständlich zu präsentieren, um einen breiten Zugang zu ermöglichen.
Grundlagen für die Praxis. Fachbuch
Informationen zum Titel: Ein Lehrbuch voller Informationen und Anregungen für die berufliche Praxis: Mit dieser aktualisierten und überarbeiteten Auflage erhalten Erzieher/-innen ein solides psychologisches Grundlagenwissen. Zusätzlich bietet das Buch zahlreiche Praxishinweise und Reflexionsfragen für ein tiefergehendes Verständnis der Inhalte. Für die 2. Auflage wurden Themen wie Persönlichkeit und Persönlichkeitsentfaltung der Erzieherin/des Erziehers, Selbsterfahrung und persönliche Weiterentwicklung sowie Selbstbildungsprozesse des Kindes aufgenommen oder erweitert. Das Buch eignet sich sowohl für Erzieher/-innen als auch Studierende an Fachschulen, Fachakademien und Fachhochschulen.
Das hier vorliegende… …bewußt sehr persönlich und herausfordernd gehaltene Buch wendet sich ganz allgemein an interessierte Leserinnen und Leser. Es spannt einen weiten Bogen über wichtige Themen des menschlichen Miteinanders: Konflikt, Verantwortung, Erziehung, Freiheit, Liebe bis hin zu unserem Demokratieverständnis. Ausgehend von … …der Überlegung „Wir sprechen, wie wir denken“, werden im ersten Abschnitt wichtige Begriffe in ihrer Bedeutung hinterfragt und präzisiert und dann im zweiten Abschnitt auf allgemeine zwischenmenschliche Lebensentscheidungen übertragen. Es geht um mehr Klarheit, mehr Ehrlichkeit und insgesamt um mehr verantwortungsbewußtes Erwachsensein. Der Autor möchte … …sich mit seinen „Bemerkungen in die offene Tür“ auch bei Multiplikatoren wie Lehrer, Journalisten und Politiker bemerkbar machen, weil gerade sie mit klaren Begrifflichkeiten das klare Denken befördern sollen.