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Bookbot

Josef Langer

    Der Betrieb in Ost und West
    Ingenieure und Kaufleute
    Geschichte der österreichischen Soziologie
    Bewusstseinsentwicklung der Studenten und die gesellschaftlichen Funktionen der Universität
    Testing, tracing und debugging bei embedded systems
    Anwendungen und Technik von Near Field Communication (NFC)
    • 2010

      NFC ist eine systematische Weiterentwicklung von kontaktloser Smartcard- und Reader-Technologie. Das Buch "Anwendungen und Technik von NFC" ist das Standardwerk zur NFC-Technologie. Es bietet einen umfassenden Überblick über Grundlagen, Technik und Anwendungszenarien von NFC. Für Praxis und Ausbildung kann es sowohl als Einführung sowie als Grundlagen- und Nachschlagewerk dienen. Die Autoren stellen anhand der Grundlagen und der Technik die NFC-Technologie und die klassische RFID-Technologie einander gegenüber. Es werden der aktuelle Stand der Normung, die weiterführenden Spezifikationen und die Protokolle ausführlich anhand von zahlreichen Abbildungen erklärt. Besonderes Augenmerk wird auf die Integration von NFC in Mobiltelefone gelegt. Zahlreiche beispielhafte Anwendungen (z.B. Smart Poster, Zahlungsverkehr, Zutritt) geben einen praxisnahen Einblick in die Umsetzung der Technologie und das NFC-Ökosystem mit seiner Vielzahl von Anwendungsmöglichkeiten. Inhaltsverzeichnis Einführung.- Technische Grundlagen.- Smartcard Technologie.- Beispiele für kontaktlose Chipkarten.- NFC-Technologie.- Datenformate.- Architektur mobiler NFC-Geräte.- Over-the-Air (OTA) Management.- Anwendungen der NFC-Technologie.- Javaprogrammierung für NFC.

      Anwendungen und Technik von Near Field Communication (NFC)
    • 1989

      Das Bewusstsein der Studenten ist zwar in der Vergangenheit vielfach beschrieben, gedeutet und analysiert worden, aber überraschenderweise nur selten im Zusammenhang mit den sozialen Strukturen und gesellschaftlichen Funktionen der Universität. Die vorliegende Arbeit möchte diese Lücke füllen, indem sie Längsschnittdaten aus einem internationalen Hochschulforschungsprojekt mit Ansätzen zu einer Theorie der Universität zu verbinden versucht. Thematisch konzentriert sie sich dabei auf Vorstellungen der Studenten zu Wissenschaft und Beruf. Dabei kann nachgewiesen werden, dass deren Entwicklung vom jeweiligen historischen Verhältnis von Universität und Gesellschaft abhängig ist.

      Bewusstseinsentwicklung der Studenten und die gesellschaftlichen Funktionen der Universität