Claus Gnutzmann Reihenfolge der Bücher






- 2012
- 2010
FLuL - Fremdsprachen Lehren und Lernen, 39 (2010)
. Themenschwerpunkt: Geschichte des Fremdsprachenunterrichts
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- 1990
Gegenstand und Zielsetzung des Sammelbandes ist es, das gegenwärtige Interesse an der Kontrastiven Linguistik in ihren historischen und systematischen Bezügen darzustellen. Dazu gehören vor allem die theoretische und empirische Fundierung der Fremdsprachenerwerbsforschung, die kontrastive Beschreibung sprachlicher Erscheinungen sowie die Relevanz der Kontrastiven Linguistik für die Sprachtypologie. In der Auswahl der Beiträge spiegeln sich sowohl das eher «traditionelle» wie auch das «neue» sprachtypologische Anwendungspotential der Kontrastiven Linguistik wider.