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Hilmar Grundmann
Zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts an berufsbildenden Schulen
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Friedrich Hebbel
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Schlüsselqualifikationen und Deutschunterricht
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Deutsche Literaturgeschichte für Lehrer
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Berufliche Arbeit macht krank
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Der Deutsch- und Fremdsprachenunterricht zwischen Lebensbezug und Berufsbezug
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Ich sah des Sommers letzte Rose stehn ...
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Von "Weiber-Emancipation" und "echten Weibern" in Hebbels Tagebüchern und Tragödien
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Sprachfähigkeit und Ausbildungsfähigkeit
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Neue Anforderungen an den Deutschunterricht berufsbildender Schulen
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Hilmar Grundmann
Prolegomena zur Didaktik und Methodik des Rechtschreibunterrichts an berufsbildenden Schulen
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1
2
1975
Untersuchungen zur mündlichen Rede der Schüler im Deutschunterricht an Wirtschaftsschulen als Beitrag zur Theorie einer empirisch-kritischen Sprachdidaktik
1980
Zur Theorie und Praxis des Deutschunterrichts an berufsbildenden Schulen
1982
Friedrich Hebbel
1987
Neue Anforderungen an den Deutschunterricht berufsbildender Schulen
1990
Prolegomena zur Didaktik und Methodik des Rechtschreibunterrichts an berufsbildenden Schulen
1991
Schlüsselqualifikationen und Deutschunterricht
1993
Deutschunterricht und Ökologie
1997
Deutschunterricht und berufliche Handlungsfähigkeit
1998
Berufsschule ohne Deutschunterricht - noch Schule?
2000
Deutsch- und Fremdsprachenunterricht an beruflichen Schulen
2000
Zum Deutschunterricht an berufsbildenden Schulen
2001
Wieviel Deutschunterricht brauchen Berufsschüler?
2001
Deutsche Literaturgeschichte für Lehrer
2002
Zum Bildungs- und Erziehungsauftrag des Deutsch- und Fremdsprachenunterrichts an berufsbildenden Schulen
2003
Berufliche Arbeit macht krank
2004
Ich sah des Sommers letzte Rose stehn ...
2004
Der Deutsch- und Fremdsprachenunterricht zwischen Lebensbezug und Berufsbezug
2006
Von "Weiber-Emancipation" und "echten Weibern" in Hebbels Tagebüchern und Tragödien
2007
Sprachfähigkeit und Ausbildungsfähigkeit
2014
Bildung und Integration
