Kurt Schmid Reihenfolge der Bücher

In diesem Buch erfahren Sie, wie Sie andere Menschen in beruflichen Situationen überzeugen und für Ihre Anliegen gewinnen können. Denn andere dazu zu bewegen, von ihrer ursprünglichen Überzeugung abzurücken und Ja statt Nein zu sagen, grenzt oftmals an ein Wunder. Das kann aber wahr werden, wenn Sie einige Werkzeuge gekonnt anwenden. Der Autor beschreibt zwölf wesentliche Erfolgsfaktoren wie beispielsweise Storytelling, das Profiling-Prinzip, die Technik von unerwarteten Überraschungen oder das Prinzip der Gegenseitigkeit, die dazu beitragen, die Waage der Entscheidung zu Ihren Gunsten zu bewegen. Zudem erhalten Sie konkrete Tipps, die den Unterschied zwischen Erfolg und Misserfolg ausmachen. Inspirierende Geschichten aus Politik und Wirtschaft zeigen, wie die Anwendung in der Praxis gelingt, und motivieren, die vorgestellten Tools in den eigenen Alltag zu integrieren. „Ein wunderbares Buch, das Menschen hilft, ihre wahren Anliegen zu erkennen und überzeugend zu vertreten. Kurt Schmid reflektiert so klar, dass man die Praxistipps sofort anwenden kann.“ Prof. Dr. Dr. h.c. Torsten Tomczak, Direktor des Instituts für Marketing und Customer Insight an der Universität St. Gallen

Erwachsenenbildung hat sich historisch auch über ihre Räume definiert. In den letzten Jahren hat sich, angestoßen durch die Diskussion um neue Lernkulturen und neue Lernwelten, eine erweiterte Sicht auf Lernräume und -umgebungen entwickelt. Der Raumbegriff entgrenzt sich zunehmend. Er geht über geographische und auf Orte bezogene Dimensionen hinaus und nimmt auch die symbolischen und sozialen Beziehungen in den Blick. Was also macht einen „Ort“ zum Lernort, wo sich Bildung im Sinne einer reflexiven Durchdringung von Welt entfalten kann? Theoriegeleitet, forschungsbasiert und praxisorientiert lotet die vorliegende Doppelausgabe des Magazin erwachsenenbildung. at in 22 Beiträgen aus, wie sich das Spannungsfeld zwischen Entgrenzung und Verortung, zwischen Pluralität und Spezifität aktuell gestaltet und welche örtlichen und räumlichen Dimensionen sich für Lern- und Bildungsräume eröffnen, welche Möglichkeiten - aber auch Gefahren und Grenzen - mit dieser Pluralisierung für die Erwachsenen- und Weiterbildung verbunden sind. Die Beiträge spannen historisch und thematisch einen reichen Bogen, beginnend beim sozialräumlichen Konzept des „Hull House“ im 19. Jahrhundert, fortgeführt mit einem Rückblick auf die Lernortdiskussion der 1970er Jahre bis hin zu aktuellen Diskursen über den Lernort Betrieb und mit zahlreichen praktischen Beispielen wie etwa den Lernräumen „Schutzgebiet“, „Museum“ oder dem „Flüchtenden Café“. Aktuell richtet sich der Fokus bei der Frage nach Lernräumen hauptsächlich auf digitalisierte Formen, wie unter anderem die Beiträge zu den digitalen Experimentierräumen „Makerspaces“ und „Hackerspaces“ aufzeigen.

Die Erlebnisse eines sechzehnjährigen Jugendlichen auf dem Schweizer Schiff Sunadele im Jahr 1962 zeichnen ein eindrucksvolles Bild der angespannten politischen Lage während des Kalten Krieges. Besonders prägend ist die unmittelbare Konfrontation mit dem US-Embargo gegen Kuba, das die Atmosphäre auf hoher See und die Herausforderungen der damaligen Zeit spürbar macht. Die Geschichte verbindet persönliche Erfahrungen mit historischen Ereignissen und bietet einen einzigartigen Einblick in eine kritische Phase der Weltgeschichte.

Die Verbindung von Religionskritik und Kriminalroman bildet das zentrale Element dieser Geschichte. Der Autor behandelt das ernsthafte Thema der Genitalverstümmelung, das nicht nur in fernen Kulturen, sondern auch in der eigenen Gesellschaft Realität ist. Durch die Erzählung möchte er auf dieses gravierende Verbrechen aufmerksam machen und das Bewusstsein dafür schärfen. Die kritische Auseinandersetzung mit einem so sensiblen Thema in einem fiktiven Rahmen soll nicht den Respekt mindern, sondern vielmehr dazu dienen, das gesellschaftliche Bewusstsein zu fördern.

Die Prognosen zur Weltbevölkerung sind alarmierend: Bis Ende dieses Jahrhunderts könnte die Bevölkerung Afrikas auf etwa 4,5 Milliarden anwachsen, während die Klimaveränderungen weiterhin voranschreiten. Dieses Buch analysiert am Beispiel des Kantons Zürich die katastrophalen Folgen von Bevölkerungswachstum und Klimawandel, die zu Hunger, Wasserknappheit und letztlich zu Konflikten führen könnten. Es wird eine düstere Zukunft skizziert, in der soziale Strukturen zerfallen und Anarchie herrscht, was die Menschheit vor noch nie dagewesene Herausforderungen stellt.

Der Klimawandel stellt eine akute Bedrohung für die Menschheit dar, die sich in einem alarmierenden Wachstum befindet. Trotz sinkender Fertilitätsraten in einigen Ländern bleibt die globale Bevölkerung zu hoch, um eine Balance zwischen Geburten und Sterbefällen zu erreichen. Während die Folgen des Klimawandels für einige als lösbar gelten, droht der Mehrheit der Menschheit eine Katastrophe. Die Gesellschaft ignoriert die drohende Gefahr, während zukünftige Generationen in eine ungewisse Zukunft steuern. Die Dringlichkeit und Verantwortung, die Situation zu ändern, wird eindringlich thematisiert.

Ein deutscher Soldat erlebt den zweiten Weltkrieg A German soldier lived through the Second World War. Un soldat allemand a vécu la Seconde Guerre mondiale. Niemiecki ?o?nierz prze?y? II wojny ?wiatowej Njemjezkij soldat pjerjeshil Wtoroj mirowoj wojny Njamjezk? saldat pjerashy? Drugoj suswjetnaj wajny N?mjez'kij soldat pjerjeshiw Drugo? sw?towo? w?jni Germana soldato vivis tra la Dua Monda Milito De secundo bello Germanicus miles cunctis, Saksalainen sotilas eläneet toisen maailmansodan Mae milwr Almaenig yn byw trwy'r Ail Ryfel Byd Un soldado alemán viviu a Segunda Guerra Mundial Welche Werte, Ziele, Regeln, Glaubenssätze und Ethikvorstellungen bewegten einen Kriegsteilnehmer des II. Weltkrieges? Wie offenbart er sich seinen Enkelkindern? Was sich seither verändert hat erkennen wir selbst. Ein Buch für diejenigen, die sich Empathie für beide Seiten eines Konflikts erhalten konnte, und Beobachtung und Bewertung unterscheiden und nacheinander respektvoll durchlaufen werden.