Die Deppe'sche Lehre des Klavierspiels

Elisabeth Caland charakterisierte die Spielweise Deppes als „merkwürdig vereinfachend, bereichernd und verschönernd“. Diese drei typischen Merkmale beziehen sich, dem Sinn nach, sowohl auf die pianistische Spielgestik, als auch auf die bis dahin ungewohnt stimulierende Anregung in allgemein künstlerischer Hinsicht, und ferner - drittens - auf die neue Hörerfahrung eines möglichen schönen Tones, ohne jede klangliche Härte, ohne das Ohr verletzende Schärfe.