Die Schule der georgischen Nation

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Gegenstand dieser Studie sind die Mitglieder der 1879 gegrundeten "Gesellschaft zur Verbreitung der Lese- und Schreibkundigkeit unter den Georgiern". Anhand verschiedener Quellen (Mitgliederlisten, Regierungskorrespondenz, Universitatsmatrikel, Polizeiberichte, Nachrufe, Personalakten etc.) rekonstruiert Oliver Reisner die Lebenslaufe der Mitglieder und erschliesst ihre geographische wie soziale Herkunft, ihr Bildungsweg, regionale und berufliche Mobilitat sowie ihre gesellschaftlichen und politischen Tatigkeiten. Auf diese Weise werden die Zusammenhange zwischen Nationalbewegung und sozialem Wandel in der traditionellen agrarischen Adelsgesellschaft Georgiens vom 19. zum beginnenden 20. Jahrhundert dargestellt.