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This interdisciplinary publication summarises the current discussions and includes prospective considerations as e.g. a projected PISA study for adults (PIAAC). The articles written by experts from different European countries embrace also trends in education policy as well as quantitative and qualitative studies on literacy and following subjects.
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Literalität, Grundbildung oder Lesekompetenz?, Anke Grotlüschen
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- 2007
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