Frühprävention von Gewalt und Agression

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Die öffentliche Besorgnis über Gewalt bei Kindern und Jugendlichen wächst seit Jahren, was die Wissenschaft dazu anregt, in Zusammenarbeit mit öffentlichen Institutionen zur Prävention beizutragen. Daher starteten Stadt und Universität Zürich im Jahr 2000 ein Projekt, um die Wirkung von Frühpräventionsprogrammen in Schulen und Familien zu untersuchen. Diese Feldstudie ist die umfangreichste ihrer Art im deutschsprachigen Raum und verwendet ein experimentelles Design. An der Studie nahmen 109 Schulklassen und über 1300 Primarschulkinder aus Zürich teil, wobei mehr als die Hälfte der Eltern einen Migrationshintergrund hat, was die kulturelle Vielfalt der heutigen Familien widerspiegelt. Die zentralen praxisrelevanten Erkenntnisse des Zürcher Interventions- und Präventionsprojekts an Schulen, zipps, werden in diesem Buch vorgestellt. Im Fokus stehen die Befunde zur Umsetzung und Wirksamkeit der Präventionsprogramme Triple P und PFAD sowie Einblicke in die theoretischen und methodischen Hintergründe der Studie. Das Buch leistet einen wichtigen Beitrag zur Diskussion über eine effektivere entwicklungsorientierte Präventionspolitik. Die Autoren sind Experten auf ihrem Gebiet, darunter Manuel Eisner, Denis Ribeaud, Ursula Meidert und Rahel Jünger, die alle an der Untersuchung und Umsetzung der Programme beteiligt waren.