Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung

Die 34. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) wurde von der Universität Duisburg-Essen im Rahmen des 3. Kongresses der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) ausgerichtet. Zum Tagungsthema „Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung“ diskutierten neben den Plenarreferenten eine große Anzahl von Tagungsgästen.