Digitales Wissen in der Wissensgesellschaft
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Das Ziel des Graduiertenkollegs besteht darin, ingenieur- und geisteswissenschaftliche Forschungsgebiete durch übergeordnete Fragestellungen zusammenzuführen. Das gemeinsame Forschungsinteresse richtet sich auf die Bedeutung von Material und Form in Kunst und Technik. Im Zentrum steht die Frage der Formfindung bzw. der Abhängigkeit zwischen den technischen Eigenschaften von Materialien und den Möglichkeiten der Formgebung. In diesem Kontext fragt der erste Workshop des Kollegs nach der Veränderung literarischer Gestaltungsprozesse dadurch, dass lange als unveränderbar geltende Materialitäten des Schreibens in neue digitale Materialitäten überführt werden. Hinzu kommt die Frage, worin sich die hier stattfindenden Veränderungen vergleichen lassen mit Prozessen der Digitalisierung in Ingenieurwissenschaft und Architektur.
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Digitales Wissen in der Wissensgesellschaft, Harro Segeberg
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2007
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- Titel
- Digitales Wissen in der Wissensgesellschaft
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Harro Segeberg
- Verlag
- Wachholtz
- Erscheinungsdatum
- 2007
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 3529034010
- ISBN13
- 9783529034015
- Reihe
- Schriften des Graduiertenkollegs Kunst und Technik
- Kategorie
- Informatik & Programmierung
- Beschreibung
- Das Ziel des Graduiertenkollegs besteht darin, ingenieur- und geisteswissenschaftliche Forschungsgebiete durch übergeordnete Fragestellungen zusammenzuführen. Das gemeinsame Forschungsinteresse richtet sich auf die Bedeutung von Material und Form in Kunst und Technik. Im Zentrum steht die Frage der Formfindung bzw. der Abhängigkeit zwischen den technischen Eigenschaften von Materialien und den Möglichkeiten der Formgebung. In diesem Kontext fragt der erste Workshop des Kollegs nach der Veränderung literarischer Gestaltungsprozesse dadurch, dass lange als unveränderbar geltende Materialitäten des Schreibens in neue digitale Materialitäten überführt werden. Hinzu kommt die Frage, worin sich die hier stattfindenden Veränderungen vergleichen lassen mit Prozessen der Digitalisierung in Ingenieurwissenschaft und Architektur.