Moral ist lehrbar!

Jeder will das Gute. Aber zwischen unseren Idealen und unserem Verhalten besteht oft eine große Kluft. Wie können wir diese Kluft überbrücken? Georg Lind zeigt, dass man dafür Moralkompetenz braucht, nämlich die Fähigkeit, Konflikte und Probleme auf der Grundlage universelle Moralprinzipien durch Denken und Diskussion zu lösen, statt durch Gewalt, Betrug und Macht. Dieses Buch beschreibt in klarer Weise, wie man diese Fähigkeit effektiv und nachhaltig fördern kann. „Das definitive, forschungsbasierte Buch über Moralerziehung mit sehr brauchbaren Anwendungen für die pädagogische Praxis. Sehr empfehlenswert.“ -Dr. Herbert Walberg, Professor em. für Pädagogik und Psychologie, Universität von Illinois in Chicago, USA. „Dr. Linds experimenteller und pädagogischer Zugang zur Moral ist weltweit einzigartig.“ -Dr. Ewa Nowak, Professor für Philosophie und Ethik, Universität von Poznan, Polen. „Lind zeigt, dass moralische Kompetenz verbessert und gepflegt wird, wenn Pädagogen anregende Lerngelegenheiten schaffen, in denen SchülerInnen diese Kompetenz üben und weiterentwickeln können.“ -Dr. William Ayers, Distinguished Professor em. für Pädagogik, Universität von Illinois in Chicago. USA „Lind hat einen wunderbaren Beitrag für das Gebiet und, ganz wichtig, für die Gesellschaft geleistet!“ -Paul R. Carr, Ph. D., Professor für Pädagogik, Universität von Québec in Outaouais, Kanada (UQO).