Mit Wirkung!

Hat pädagogischens Handeln eine Wirkung und wie kann man diese beurteilen? Diesen grundsätzlichen Fragen wird insbesondere auch in der Kinder- und Jugendarbeit nachgegangen. Die Beiträge dieses Buches liefern niederschwellige Analysen, die direkt in die Praxis eingebunden sind und auf die Gestaltung bzw. Veränderung alltäglicher Praxis abzielen. Obschon in der Kinder- und Jugendhilfe längst ein breiter Diskurs über die Wirkungen und Nachhaltigkeit von Angeboten und Leistungen insbesondere der (freilich auch kostenträchtigeren) erzieherischen Hilfen begonnen worden ist, ist dieser Prozess der Prüfung in der Kinder- und Jugend(sozial)arbeit über wenige interessierte Ansätze und das eine oder andere Feuerwerk nicht hinausgelangt; Studien sind rar, ein Konsens über Entwicklungslinien zeichnet sich nicht ab.