Statistik zum Mitdenken

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English summary: Thinking along helps to overcome prejudice, for example that statistics is boring and test on statistics even more so. This work makes statistical methods become part of the active repertoire of skills, through appliance to everyday problems and questions. A comprehensive and sound introductory chapter presents all the necessary prerequisite knowledge. German description: Mitdenken hilft gegen Vorurteile, z. B. gegen das Vorurteil, dass Statistik ode ist und Statistikklausuren noch oder sind. In vielen Einfuhrungsveranstaltungen fur Horer aller Fakultaten machte der Autor dieses Buches die Erfahrung, dass eine gute Statistikausbildung an dem Punkt ansetzen muss, der die Studierenden am meisten interessiert: an den Klausuren. Lebensnahe Klausuraufgaben - oftmals selbst kleine "Fallstudien" oder der Tagespresse entlehnt - fordern den Lernenden heraus und sorgen auf diese Weise dafur, dass statistisches Denken in das "aktive Methodenrepertoire" des Studierenden ubergeht statt bloss passiv aufgenommener "Lernstoff" zu bleiben. Ein gehaltvolles Auffrischungskapitel stellt in kompakter Form alle notigen Vorkenntnisse zusammen, so dass das Buch auch als eigenstandige Kursunterlage benutzbar oder zum Selbststudium geeignet ist.