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Lehr-Lern-Forschung unter neurowissenschaftlicher Perspektive
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Dieser Band, der die Ergebnisse der zweiten Phase des Programms NIL: Neurowissenschaften – Instruktion – Lernen des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zusammenfasst, soll interessierten Leserinnen und Lesern aus Forschung und Praxis einen Einblick in aktuelle Forschungsvorhaben an der Schnittstelle zwischen Neurowissenschaften und Lehr-Lern-Forschung ermöglichen. Er belegt, dass die junge interdisziplinäre Forschungsrichtung der Educational Neuroscience bereits jetzt greifbare Ergebnisse vorweisen kann.
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Lehr-Lern-Forschung unter neurowissenschaftlicher Perspektive, Angela Heine
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2011
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- Titel
- Lehr-Lern-Forschung unter neurowissenschaftlicher Perspektive
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Angela Heine
- Verlag
- Waxmann
- Erscheinungsdatum
- 2011
- ISBN10
- 3830924453
- ISBN13
- 9783830924456
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Dieser Band, der die Ergebnisse der zweiten Phase des Programms NIL: Neurowissenschaften – Instruktion – Lernen des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zusammenfasst, soll interessierten Leserinnen und Lesern aus Forschung und Praxis einen Einblick in aktuelle Forschungsvorhaben an der Schnittstelle zwischen Neurowissenschaften und Lehr-Lern-Forschung ermöglichen. Er belegt, dass die junge interdisziplinäre Forschungsrichtung der Educational Neuroscience bereits jetzt greifbare Ergebnisse vorweisen kann.