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Während sich die Forschungs inhalte des Educational Governance-Ansatzes zunehmend präzisieren lassen, ergibt die Diskussion über forschungs methodische Ansätze noch ein unklares Bild. In diesem Band wird untersucht, welche methodischen Ansätze zur Analyse von governance-relevanten Fragestellungen mit welchem Gewinn verwendet werden können. Damit lassen sich Herausforderungen verschiedener Forschungsstrategien besser verstehen und Anforderungen an zukünftige Untersuchungen skizzieren.
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Educational governance als Forschungsperspektive, Katharina Maag Merki
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2014
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- Titel
- Educational governance als Forschungsperspektive
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Katharina Maag Merki
- Verlag
- Springer VS
- Erscheinungsdatum
- 2014
- ISBN10
- 3531186256
- ISBN13
- 9783531186252
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Während sich die Forschungs inhalte des Educational Governance-Ansatzes zunehmend präzisieren lassen, ergibt die Diskussion über forschungs methodische Ansätze noch ein unklares Bild. In diesem Band wird untersucht, welche methodischen Ansätze zur Analyse von governance-relevanten Fragestellungen mit welchem Gewinn verwendet werden können. Damit lassen sich Herausforderungen verschiedener Forschungsstrategien besser verstehen und Anforderungen an zukünftige Untersuchungen skizzieren.