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Ethisch reflektierter Geschichtsunterricht
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Fragen an die Geschichte - ethisch fundiert Ethische Fragestellungen durchdringen zunehmend den Geschichtsunterricht und halten Einzug in die Lehramtsausbildung. Dieser Band zum modernen Geschichtsunterricht verknüpft erstmals ethische Fragen systematisch mit modernen geschichtsdidaktischen und -methodischen Ansätzen. Ziel ist eine neue Form des Geschichtsunterrichts, die kompetenzorientiert und innovativ ist. Der Geschichtsunterricht der Zukunft stellt sich ethischen Fragestellungen. Hier wird beschrieben, wie das gelingen kann.
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Ethisch reflektierter Geschichtsunterricht, Karl-Christian Oelker
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2013
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- Titel
- Ethisch reflektierter Geschichtsunterricht
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Karl-Christian Oelker
- Verlag
- Vandenhoeck & Ruprecht
- Erscheinungsdatum
- 2013
- Einband
- Hardcover
- ISBN10
- 3825238628
- ISBN13
- 9783825238629
- Reihe
- UTB
- Kategorie
- Geschichte
- Beschreibung
- Fragen an die Geschichte - ethisch fundiert Ethische Fragestellungen durchdringen zunehmend den Geschichtsunterricht und halten Einzug in die Lehramtsausbildung. Dieser Band zum modernen Geschichtsunterricht verknüpft erstmals ethische Fragen systematisch mit modernen geschichtsdidaktischen und -methodischen Ansätzen. Ziel ist eine neue Form des Geschichtsunterrichts, die kompetenzorientiert und innovativ ist. Der Geschichtsunterricht der Zukunft stellt sich ethischen Fragestellungen. Hier wird beschrieben, wie das gelingen kann.