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InhaltsverzeichnisInhaltsübersicht.- 1. Einleitung.- 2. Ansatz und Methode der Untersuchung.- 2.1 Zur Fragestellung der Untersuchung.- 2.2 Das Untersuchungsmaterial und seine Adäquanz für die Fragestellung.- 2.3 Materialumfang und -auswahl.- 2.4 Die Auswertung.- 3. Kriegsangst und Friedenshoffnung — ein Überblick über die Forschungsliteratur.- 3.1 Studien zur Kriegsangst bei Kindern.- 3.2 Studien über kindliche Vorstellungen von U„Krieg“, „Frieden“ und „Zukunft“.- 3.3 Zusammenfassung.- 4. Von Kriegsängsten und Wünschen nach Frieden.- 4.1 Welche Vorstellungen, Ängste und Sorgen verbinden die Kinder mit den Stichworten „Krieg“ und „Rüstung“? Welche Fragen haben die Kinder zu diesem Thema?.- 4.2 Welche Vorstellungen entwickeln die Kinder vom Frieden?.- 4.3 Welche Vorstellungen haben Kinder von den Wegen zum Frieden?.- 5. Zusammenfassung und Bewertung.- 6. Politisch-pädagogische Schlußfolgerungen.- 1. „A Letter to Both“. Eine Brief-Aktion für Kinder des Vereins „Peace Bird“.- 2. Kinder befragen Politiker und Wissenschaftler — Auszüge einer Diskussion in der Berliner Gedächtniskirche.- Literatur.
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„Warum haben Sie eigentlich Streit miteinander?“, Margret Birckenbach
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2012
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- Titel
- „Warum haben Sie eigentlich Streit miteinander?“
- Untertitel
- Kinderbriefe an Reagan und Gorbatschow
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Margret Birckenbach
- Erscheinungsdatum
- 2012
- ISBN10
- 332283400X
- ISBN13
- 9783322834003
- Kategorie
- Sozialwissenschaften
- Beschreibung
- InhaltsverzeichnisInhaltsübersicht.- 1. Einleitung.- 2. Ansatz und Methode der Untersuchung.- 2.1 Zur Fragestellung der Untersuchung.- 2.2 Das Untersuchungsmaterial und seine Adäquanz für die Fragestellung.- 2.3 Materialumfang und -auswahl.- 2.4 Die Auswertung.- 3. Kriegsangst und Friedenshoffnung — ein Überblick über die Forschungsliteratur.- 3.1 Studien zur Kriegsangst bei Kindern.- 3.2 Studien über kindliche Vorstellungen von U„Krieg“, „Frieden“ und „Zukunft“.- 3.3 Zusammenfassung.- 4. Von Kriegsängsten und Wünschen nach Frieden.- 4.1 Welche Vorstellungen, Ängste und Sorgen verbinden die Kinder mit den Stichworten „Krieg“ und „Rüstung“? Welche Fragen haben die Kinder zu diesem Thema?.- 4.2 Welche Vorstellungen entwickeln die Kinder vom Frieden?.- 4.3 Welche Vorstellungen haben Kinder von den Wegen zum Frieden?.- 5. Zusammenfassung und Bewertung.- 6. Politisch-pädagogische Schlußfolgerungen.- 1. „A Letter to Both“. Eine Brief-Aktion für Kinder des Vereins „Peace Bird“.- 2. Kinder befragen Politiker und Wissenschaftler — Auszüge einer Diskussion in der Berliner Gedächtniskirche.- Literatur.