Koedukation - Jungenschule auch für Mädchen?

InhaltsverzeichnisInhaltsübersicht.Zur Bildungssituation von Mädchen im allgemeinbildenden Schulbereich.I. Problemstellung.II. Allgemeine Bildungsbeteiligung von Mädchen im Sekundarschulbereich.III. Schulstrukturell bestimmte Benachteiligungen der Bildungsgänge von Mädchen im Sekundarschulbereich.IV. Curricular bestimmte Benachteiligungen in den Bildungsgängen von Mädchen im Sonderschulbereich.V. Soziale Herkunft und Bildungsbeteiligung von Mädchen im Sekundarschulbereich.VI. Zusammenfassung und Folgerungen.„Der Streit um die Koedukation“.I. Teil: „Der Streit um die Koedukation“.1. Einleitung.2. Der Beginn der höheren Mädchenbildung im 19. Jahrhundert.3. Das Recht auf eine höhere Mädchenbildung.4. Der Kampf der bürgerlichen Frauenbewegung um den weiblichen Kultureinfluß.5. Erste Erfolge für die Mädchenbildung.6. Die Forderung nach „erhöhtem Fraueneinfluß“.7. Das Ende des „Streits um die Koedukation“?.II. Teil: Jungenschule — auch für Mädchen?.Vorwort.1. Rollenlernen außerhalb der Schule.2. Verhalten der Mädchen und Jungen in der Schule.3. Rollenlernen im Unterricht.4. Versuche.5. Forderungen.Sozialarbeit und Sozialpädagogik in der Schule — Auch für Mädchen?.Vorbemerkung.1. Sexismus — Die verborgene Differenz unter egalitären Bedingungen.2. Schule wächst über sich hinaus — Zur Entwicklung von Sozial- und Freizeitpädagogik in der Schule.3 einen Billardtisch nur für Mädchen? Aus der Praxis der Schulsozialarbeit mit Mädchen.4. Sozialarbeit und Sozialpädagogik in der Schule — bisher kaum für Mädchen!.Zusammenfassung und Forderungen.