Geschichte in den Fächern?!

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„Geschichte in den Fächern?! Transdisziplinäre historische Authentizität in Lehre und Forschung an der Fachhochschule Potsdam“ beschäftigt sich mit der Bedeutung historischer Methoden an einer anwendungsorientierten Hochschule. Das Fragezeichen symbolisiert den Anspruch, Theorie und Praxis zu vereinen und verschiedene akademische Disziplinen durch die Interpretation schriftlicher, dinglicher und medialer Dokumente zu verbinden. Das Ausrufezeichen steht für das Potenzial der zehn Beiträge aus unterschiedlichen Fachrichtungen, die historische Herangehensweisen in Lehre und Forschung einbringen. Bereiche wie europäische Medienwissenschaft, Designgeschichte, Konservierung und Restaurierung, Bauingenieurwesen sowie Informationswissenschaften mit Studiengängen wie Archiv, Bibliotheksmanagement und Kulturarbeit zeigen, wie Geschichte zur Beantwortung gesellschaftspolitisch relevanter Fragen in Seminaren, Vorlesungen und Studienprojekten beiträgt. Der Band dokumentiert praxisunterstützte Forschungsinhalte und -aufgaben als essentielle Bestandteile des Lehrbetriebs und überschreitet die Grenzen historischer Wissenschaft, indem er die Dynamik und Interdisziplinarität geschichtswissenschaftlicher Ansätze beleuchtet.