Kulturstudium in Deutschland

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Die Merseburger Medienpädagogischen Schriften sind eine Schriftenreihe des Fachbereichs „Soziale Arbeit. Medien. Kultur“ der Hochschule Merseburg. Der Fokus liegt auf Kultur- und Medienpädagogik sowie verwandten Themen. Diese Schriften bieten sowohl Ausbildungsschwerpunkte und Arbeitsbeispiele zur kulturellen Praxis als auch Positionierungen zum Berufsbild der Medien- und Kulturpädagogen und theoretische Beiträge zu spezifischen Fragestellungen. Die Herausgeber lehren in den Bereichen Medienwissenschaft, angewandte Ästhetik sowie Theater- und Medienpädagogik und unterstützen Studierende in kulturellen Praxisfeldern. Die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Künstlern spiegelt die Vielfalt der medienpädagogischen Ausbildung wider. Band 9 behandelt folgende Themen: I. Rückblick auf die Reihe II. Kulturwissenschaftliche und kulturpädagogische Positionen im Kontext kultureller Bildung III. Kulturwissenschaftliche Studiengänge an deutschen Hochschulen IV. Ausgestaltung dieser Studiengänge V. Kulturpädagogische Ausbildung im Bereich Theater und Primärmedien VI. Ausbildung im Bereich Medienpädagogik und Medienwissenschaft VII. Praxisbeispiele aus der kulturellen Arbeit in den kulturpädagogischen Studiengängen.