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Grundkenntnisse über körperliche und psychische Veränderungen in der Pubertät sowie deren Wechselwirkungen sind entscheidend für Trainer und Jugendbetreuer. Besonders bei jugendlichen Sportlerinnen und Sportlern beeinflussen individuelle Lebenssituationen und persönliche Voraussetzungen die Art, Intensität und Richtung sportlichen Handelns. Das Buch behandelt spezifische Entwicklungsmerkmale in der Pubertät, deren Bedeutung für sportliches Lernen und Leisten sowie die Rolle von Trainern und Betreuern in der sportlichen und persönlichen Entwicklung Jugendlicher. Es beleuchtet das Verhalten von Jugendlichen, das durch entwicklungsbedingte Konflikte zwischen Kindheit und Erwachsensein geprägt ist. Betreuerverhalten und Trainingsgestaltung müssen pädagogische Aspekte der schwierigen Entwicklungsprozesse berücksichtigen, um Jugendlichen Freude am Sport zu vermitteln. Die verschiedenen Rollen von Trainern und Betreuern werden ausführlich dargestellt; sie sind, bewusst oder unbewusst, auch Pädagogen, die nachhaltig in das Leben von Jugendlichen eingreifen. Als sportliche Fachpersonen, Vorbilder, Vertrauenspersonen und Coaches beeinflussen sie die Einstellungen und Erfahrungen junger Sportler. Auch die Rolle der Eltern wird thematisiert, insbesondere ihr Einfluss auf das sportliche Verhalten ihrer Kinder.
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Psychologie im Jugendsport, Sigurd Baumann
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- 2016
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