Handbuch Kinderpflege für die Berufsfachschule
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entspricht den Richtlinien des Bildungsplans NRW (2016) zum Ausbildungsberuf „Staatlich geprüfte Kinderpflegerin/Staatlich geprüfter Kinderpfleger“ bundesweit einsetzbar für die Kinderpflege, die Sozialpädagogische Assistenz und die Sozialassistenz deckt die bereichsspezifischen Fächer „Sozialpädagogik“, „Gesundheitsförderung und Pflege“ sowie „Arbeitsorganisation und Recht“ ab beinhaltet alle vom Bildungsplan geforderten Anforderungssituationen die Lernfelder erschließen sich durch vielfältige Lernsituationen jede Lernsituation schildert ein Szenario mit einem authentischen Problemhintergrund, aus dem sich für die Schüler/-innen beruflich relevante Aufgabenstellungen und Handlungsmöglichkeiten ergeben mit systematischen Vertiefungstexten, die umfangreiche Informationen, Aussagen und Beispiele enthalten mit zusätzlichen Aufgaben zur Kompetenzerweiterung der Schülerinnen und Schüler
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Handbuch Kinderpflege für die Berufsfachschule, Brigitte Vom Wege
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2018
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- Titel
- Handbuch Kinderpflege für die Berufsfachschule
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Brigitte Vom Wege
- Verlag
- Bildungsverlag EINS westermann
- Erscheinungsdatum
- 2018
- Einband
- Hardcover
- ISBN10
- 3427403416
- ISBN13
- 9783427403418
- Kategorie
- Medizin & Gesundheit
- Beschreibung
- entspricht den Richtlinien des Bildungsplans NRW (2016) zum Ausbildungsberuf „Staatlich geprüfte Kinderpflegerin/Staatlich geprüfter Kinderpfleger“ bundesweit einsetzbar für die Kinderpflege, die Sozialpädagogische Assistenz und die Sozialassistenz deckt die bereichsspezifischen Fächer „Sozialpädagogik“, „Gesundheitsförderung und Pflege“ sowie „Arbeitsorganisation und Recht“ ab beinhaltet alle vom Bildungsplan geforderten Anforderungssituationen die Lernfelder erschließen sich durch vielfältige Lernsituationen jede Lernsituation schildert ein Szenario mit einem authentischen Problemhintergrund, aus dem sich für die Schüler/-innen beruflich relevante Aufgabenstellungen und Handlungsmöglichkeiten ergeben mit systematischen Vertiefungstexten, die umfangreiche Informationen, Aussagen und Beispiele enthalten mit zusätzlichen Aufgaben zur Kompetenzerweiterung der Schülerinnen und Schüler