Forschung in der Frühpädagogik

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Das Schwerpunktthema „DIE DINGE UND DER RAUM“ erhält in den Sozial- und Erziehungswissenschaften zunehmend Beachtung, insbesondere hinsichtlich der materiellen Dimension des Sozialen und der Verknüpfung von sozialen Praktiken, Dingen und Räumen. Obwohl in der Frühpädagogik bereits einige Forschungen zu diesem Thema existieren, wurden sie bislang nicht systematisch zusammengefasst. Der Band XI der Reihe „Forschung in der Frühpädagogik“ bietet einen ersten Überblick über die Vielfalt der Forschungsperspektiven zu Raum und Dingen. Hier wird ein breites Spektrum an empirischen Studien präsentiert, die diese Aspekte untersuchen. Gleichzeitig wird deutlich, dass das Potenzial einer ding- und raumbezogenen frühpädagogischen Forschung noch lange nicht ausgeschöpft ist und viele Fragestellungen bislang wenig empirisch bearbeitet wurden. Der Band soll dazu anregen, die noch junge Forschungsperspektive weiter zu erkunden und neue Studien in diesem Bereich durchzuführen. Zudem werden methodologische und methodische Impulse in Zusammenhang mit dieser Forschungsperspektive gegeben. Die Autor*innen sind eine vielfältige Gruppe von Forschenden, die sich mit diesen Themen auseinandersetzen.