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Politische Bildung für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Perspektiven Globalen Lernens an Förderzentren
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Globales Lernen ist ein pädagogischer Ansatz mit dem Kompetenzen gefördert werden, die es Schülerinnen und Schülern ermöglichen, mit epochaltypischen Schlüsselproblemen umzugehen. Was nötig ist, damit Globales Lernen als inklusives pädagogisches Konzept alle Schülerinnen und Schüler erreicht, wird in der vorliegenden Studie auf Grundlage theoretischer und praktischer Erkenntnisse beschrieben.
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Politische Bildung für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, Lars Bötter
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2019
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- Titel
- Politische Bildung für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
- Untertitel
- Perspektiven Globalen Lernens an Förderzentren
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Lars Bötter
- Verlag
- Wochenschau Verlag
- Erscheinungsdatum
- 2019
- ISBN10
- 3734407710
- ISBN13
- 9783734407710
- Reihe
- Wochenschau Wissenschaft
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Globales Lernen ist ein pädagogischer Ansatz mit dem Kompetenzen gefördert werden, die es Schülerinnen und Schülern ermöglichen, mit epochaltypischen Schlüsselproblemen umzugehen. Was nötig ist, damit Globales Lernen als inklusives pädagogisches Konzept alle Schülerinnen und Schüler erreicht, wird in der vorliegenden Studie auf Grundlage theoretischer und praktischer Erkenntnisse beschrieben.