Literary CLIL: Room for two

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Die 33 Beispiele aus der Literatur in diesem Band bieten einen wertvollen Schatz für den Englischunterricht und schließen die ästhetische Lücke im bilingualen Unterricht. Durch den Einbezug anglophoner Literatur erhält Content and Language Integrated Learning (CLIL) eine authentisch-emotionale Dimension, die neue Perspektiven und interkulturelle Erfahrungen in der sprachlichen Gestaltung eröffnet. Bilingualer Fremdsprachenunterricht wird somit zur Herausforderung und Chance. Literary CLIL schafft Unterrichtsszenarien basierend auf Romanauszügen, Kurzgeschichten, Comics, Folksongs und Hip Hop, die effektives und multiperspektivisches Fremdsprachenlernen fördern. Der theorie-basierte Überblick und das abschließende Glossar der literarischen Begriffe und Studienfähigkeiten strukturieren die drei Hauptkapitel, die eine Literaturreise durch Kanada, die USA, England, Schottland, Australien und Südafrika bieten. Die unterschiedlichen Schwerpunkte - literary studies, context icons, country benchmarks - eröffnen praxisrelevante Arbeitsfelder mit Autorenprofilen, Exzerpten, Hintergrundinformationen und Rezensionen. So wird ein neu-definiertes literarisches Sachfach mit kompetenzorientierten Sprachaktivitäten kombiniert, wodurch sich neue Möglichkeiten des bilingualen Unterrichts ergeben, unterstützt durch Study Points und Lösungsvorschläge, wo erforderlich.