Online-Self-Assessments an Hochschulen

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Online-Self-Assessments (OSA) sind ein weit verbreitetes Instrument, das Studieninteressierten hilft, ihre Eignung für bestimmte Studiengänge zu überprüfen. OSA sind in der Regel freiwillige Selbsttests und kein Auswahlverfahren. Sie dienen als Navigationshilfe in der komplexen Hochschullandschaft, wobei Hochschulen eine Selbstselektion der Studierenden erwarten, um die Passgenauigkeit zu den Studiengängen zu optimieren. Studieninteressierte suchen Antworten auf die Frage, welcher Studiengang am besten zu ihnen passt. Die Beiträge bieten Einblicke in den Aufbau von OSA und einen Überblick über die verfügbaren Instrumente. Sie beleuchten die Perspektiven von Studieninteressierten, Hochschulleitungen und Studienberatern. Zudem werden die rechtlichen Aspekte der Umsetzung von OSA im Kontext von Datenschutz und Persönlichkeitsrechten behandelt. Abschließend wird auf die psychometrischen Qualitätsmerkmale von OSA eingegangen, die oft nicht ausreichend belegt sind. Führende Experten aus Wissenschaft und Praxis bieten einen aktuellen Überblick über OSA. Das Buch richtet sich an Entwickler und Anbieter von OSA, hochschulpolitisch Verantwortliche, Studienberater sowie Studieninteressierte, die an einem OSA teilgenommen haben oder dies planen.