Grundlage und Praxis der Freiarbeit

Das bekannte Standardwerk, das alle angeht, die sich um die Einführung und Weiterentwicklung der Freiarbeit bemühen, liegt inzwischen in der fünften Auflage vor. Willy Potthoff legt in der Schrift anthropologische Grundlagen eines schülergerechten differenzierenden Unterrichts dar, der sich an reformpädagogischen Grundsätzen orientiert. Die materialbezogene Freiarbeit wird im Ganzen des Schullebens dargestellt, in ihren einzelnen Aspekten praxisbezogen erörtert und zur Arbeit mit Lernzirkeln und Kleinprojekten in Beziehung gesetzt.